Psychische Gewalt beschreibt die Verhaltensweisen, die einem Kind zu verstehen geben, es sei z.B. wertlos, ungeliebt, ungewollt oder mit Fehlern behaftet.

Beispiele aus dem Vereinsalltag:

• Beleidigungen
• Drohungen
• Abwertende Aussagen wie "Du kannst doch eh nichts", "Aus dir wird nie etwas"
• Isolation vom Team oder der Trainingsgruppe

Physische Gewalt beschreibt Einwirkungen auf ein Kind, die aufgrund ihrer Stärke und ihrer Häufigkeit eine bedeutende Schädigung hervorruft.

Beispiele aus dem Vereinsalltag:

• Körperliche Übergriffe wie z.B. Schläge, Tritte
• Gesundheitsschädliche Übungsformen
• Doping
• Medikamentenmissbrauch

Sexualisierte Gewalt beschreibt verschiedene Formen der Machtausübung mit dem Mittel der Sexualität. Im folgenden werden Abgrenzungen näher beschrieben.

Grenzverletzung

Sollte durch diverse Verhaltensweisen (egal ob absichtlich oder unabsichtlich), die persönlichen Grenzen überschritten werden, spricht man von Grenzverletzungen. Dabei werden die Grenzen zwischen Generationen, Geschlechtern und/oder einzelnen Personen verletzt.

Beispiele:

• sexistische Witze
• das Umarmen und Küssen zur Begrüßung
• das Erstellen von Fotos ohne Einverständnis

Sexuelle Übergriffe

Diese sind Ausdruck eines unzureichenden Respekts und/oder dienen einer gezielten Desensibilisierung im Rahmen der Vorbereitung eines sexuellen Missbrauchs/eines Machtmissbrauchs.

Beispiele:

• Missachtung von Intimität in Umkleiden oder Toiletten durch unbefugtes Eintreten und/oder Fotografieren
• als Spiel oder Hilfestellung getarnte Grenzverletzung und grenzverletzende Berührungen
• sexuelle Aussagen, Gesten oder Blicke

Strafrechtlich relevante Formen

Diese Formen umfassen Nötigung und/oder Vergewaltigung, also erzwungene sexuelle Handlungen, die im Strafgesetzbuch (§177, Abs.1) definiert sind.

Beispiele:

• die eigene sexuelle Stimulation in Gegenwart von Kindern und Jugendlichen
• die Aufforderung, sich selbst in Gegenwart des Erwachsenen im Intimbereich zu stimulieren
• Berührungen im Intimbereich eines Kindes und/oder Jugendlichen
• teilweise oder vollständige Penetration